Niepełnosprawność intelektualna (upośledzenie umysłowe) u dzieci

Zawartość:

W tym artykule

• Co to jest opóźnienie umysłowe?
• Rodzaje upośledzenia umysłowego u dzieci
• Przyczyny upośledzenia umysłowego u dzieci
• Objawy i objawy upośledzenia umysłowego u dzieci
• Charakterystyka dzieci niepełnosprawnych umysłowo
• Diagnoza
• Zapobieganie
• Problemy napotykane przez upośledzone umysłowo dzieci
• Porady dla rodziców pomagające w wychowaniu dziecka z niepełnosprawnością intelektualną

Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) oszacowała, że ​​aż 10-20% wszystkich dzieci i nastolatków cierpi na jakąś formę niepełnosprawności umysłowej. Samo wychowanie to trudna praca, a ci z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie mogą znajdować się w trudnym miejscu. Jednak z powodu negatywnego stygmatyzowania większość ludzi nie zdaje sobie sprawy, że istnieją różne stopnie upośledzenia umysłowego. Poniżej omówiono niektóre z poruszonych kwestii i sposób, w jaki możesz pomóc dziecku w prowadzeniu zdrowego życia.

Co to jest opóźnienie umysłowe?

Ta klasyfikacja jest przyznawana dzieciom z ubogim IQ, zazwyczaj w zakresie 70-75 lub mniej. Mają także niskie zdolności adaptacyjne, co oznacza, że ​​umiejętności społeczne i ostra krzywa uczenia się praktycznie nie istnieją. Dzieci niepełnosprawne umysłowo wolniej niż ich rówieśnicy nabywają umiejętności życiowe, takie jak rozwój mowy czy logika.

Rodzaje upośledzenia umysłowego u dzieci

Upośledzenie umysłowe zostało stereotypizowane przez filmy i programy telewizyjne. To sprawiło, że ludzie wierzą, że osoba z upośledzeniem umysłowym to osoba, która jest powolna i mroczna, często wyśmiewana jako wiejska idiota. W rzeczywistości ta niepełnosprawność jest zróŜnicowana z róŜnymi skalami ograniczeń i istnieje moŜliwość poprawy dla dotkniętych nią osób.

• Łagodna niepełnosprawność intelektualna: ponad 85% dzieci z niepełnosprawnością zalicza się do tej kategorii i nie ma problemów aż do ukończenia szkoły średniej. Z IQ około 55-70, czasami nie są w stanie pojąć abstrakcyjnych koncepcji, ale mogą w zasadzie funkcjonować niezależnie.
• Umiarkowana niepełnosprawność intelektualna: wchodząc w zakres IQ 35-54, stanowią one około 10% dzieci dotkniętych upośledzeniem umysłowym. Te dzieci mogą być zintegrowane ze społeczeństwem, ponieważ mogą one odebrać mowę i podstawowe umiejętności życiowe. Jednak ich wyniki w nauce prawdopodobnie będą ponure i źle pójdą w szkole. Te dzieci mogą mieć pewną autonomię, ale nie mogą pozostawać niezależne przez długi czas.
• Poważna niepełnosprawność intelektualna: z ilorazem inteligencji 20-34 dzieci stanowią mniejszość 3-4% populacji dzieci z problemami psychicznymi. Dzięki intensywnym szkoleniom te dzieci mogą nauczyć się niezbędnych umiejętności życiowych, ale będą musiały mieszkać w chronionym domu, aby uniknąć stresujących sytuacji.
• Głęboka niepełnosprawność intelektualna: jest to najcięższa forma niepełnosprawności i jest również najrzadsza, z tą różnicą, że stanowią tylko 1-2% dzieci upośledzonych umysłowo. Są poważnie upośledzeni i wymagają dużego nadzoru ze względu na słabe umiejętności życiowe. Dzięki regularnemu szkoleniu i ustalaniu rutynowych czynności mogą one być w stanie odebrać niezbędne funkcje życiowe.

Przyczyny upośledzenia umysłowego u dzieci

Niektóre z przyczyn to:

• Genetyczne: ponad 30% upośledzenia umysłowego przypisuje się genetyki. Dzieci te mogą cierpieć na problemy takie jak zespół Downa i zespół łamliwego chromosomu X.
• Uraz głowy: Ciężki uraz głowy może powodować stan zapalny w mózgu. Może to zmienić stan psychiczny dziecka i prowadzić do trudności w pamięci, uwagi i rozumowania.
• Problemy związane z ciążą: Kobiety w ciąży, które stosują narkotyki rekreacyjne, palą i piją alkohol, mogą poważnie wpływać na rozwój mózgu płodu.
• Choroba: Dzieci cierpiące na odrę mogą rozwinąć zapalenie mózgu, które powoduje upośledzenie umysłowe. Niemowlęta cierpiące na wrodzoną nadczynność tarczycy są również narażone na zły rozwój mózgu.
• Narażenie na działanie toksycznych materiałów: Elementy takie jak rtęć, ołów i kadm są powiązane ze zmniejszeniem rozwoju intelektualnego.

Objawy i objawy upośledzenia umysłowego u dzieci

Nie każde dziecko jest takie samo. Objawy upośledzenia psychicznego są obarczone różnymi dziećmi. Tu jest kilka:

• Trudności w artykułowaniu punktu
• Nauka mowy w wolniejszym tempie
• Przemieszczanie obiektów
• Problem z zapamiętywaniem
• Złe wyniki w nauce
• Ogólnie niska inteligencja
• Słaba wydajność w testach IQ
• Szczególna uwaga jest wymagana, aby nauczyć się prostych umiejętności
• Masz problem z zakładaniem ubrań
• Objawy behawioralne
  • Agresja
  • Depresja
  • Niepokój
  • Impulsywny
  • Tendencja do zadawania obrażeń samemu sobie
  • Myśli samobójcze
  • Słabe relacje interpersonalne
  • Nadmierna zależność od rodziców
  • Niezdolny reagować na sytuacje w mierzalny sposób
  • Mała koncentracja uwagi

Charakterystyka dzieci niepełnosprawnych umysłowo

Osoby niepełnosprawne umysłowo, znane również jako dzieci o różnym stopniu niepełnosprawności, mają następujące cechy.

• Zła pamięć: Te dzieci mają pamięć krótkotrwałą. Jednakże, wykonując zadanie wielokrotnie, mogą przywoływać informacje bez wykazywania jakichkolwiek objawów upośledzenia umysłowego.
• Krzywa powolnego uczenia się: ich zdolność do przetwarzania nowych informacji jest stosunkowo niska w porównaniu z innymi dziećmi. To nie znaczy, że nie są w stanie się uczyć. Niektórzy pedagodzy uważają, że spowolnienie instrukcji może pomóc w lepszym odbiorze informacji.
• Niedobór uwagi: Nie są w stanie poświęcić zbyt wiele uwagi pojedynczemu zadaniu. Dobrym sposobem na zaradzenie temu niedostatkowi jest uświadomienie najważniejszego aspektu pracy, a następnie zwrócenie ich uwagi.
• Brak zainteresowania: z powodu powtarzających się niepowodzeń niektóre dzieci nie ufają swoim umiejętnościom, nawet jeśli są poprawne. Z czasem tracą wiarę w swoje umiejętności i stają się bezinteresowne w nauce.
• Samodzielne życie: Jedno z jaśniejszych dzieci ze specjalnymi potrzebami może zostać przeszkolone w powtarzających się zadaniach, które mogą z czasem opanować. Może to pomóc im pozostać niezależnymi przez krótki okres czasu, a także przygotować ich do dorosłości.
• Niemożność powstrzymywania emocji: Wraz z wiekiem dzieci mogą dawać wymierne odpowiedzi w obliczu nieznanych sytuacji. Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną nie są w stanie tego zrobić i mogą reagować nieprzewidywalnie, zwykle wykazując agresję. Gdy epizod się skończy, mogą wyczuć, że źle się zachowują i są w stanie czuć, że są ciężarem.
• Rozwój społeczny: ze względu na dziwne wybuchy i słabe umiejętności językowe mogą nie być w stanie uzyskać zdrowych interakcji społecznych.
• Zastosowanie nowych pomysłów: nie są w stanie innowacyjnie wykorzystać nowo nabytych umiejętności.

Diagnoza

Istnieje kilka sposobów diagnozowania upośledzenia umysłowego u dzieci.

• Skala wywiadu Stanforda-Bineta: Test ten ocenia rozumowanie ilościowe, wiedzę, rozumowanie płynów, przetwarzanie wizualno-przestrzenne i pamięć. Jest to jeden z podstawowych testów, które identyfikują zaburzenia uczenia się u dzieci.
• Kaufman Assessment Battery for Children: Ten test służy do oceny rozwoju poznawczego dziecka. Rodzaje przeprowadzanych testów są szeroko zakrojone i różnią się w zależności od wieku dziecka. Ten test nie jest testem autonomicznym, co oznacza, że ​​wyniki tej analizy należy rozpatrywać w połączeniu z innymi testami.
• Bayley Scale of Infant Development: Jest to standaryzowany test dla niemowląt w wieku 1-42 miesięcy. Sprawdzane są umiejętności motoryczne, językowe i poznawcze. To z kolei pomaga odseparować dzieci, które są podatne na problemy rozwojowe w przyszłości.
  

Leczenie

Nie ma medycznego "lekarstwa" na upośledzenie umysłowe. Są jednak sposoby, dzięki którym możesz wzbogacić swoje życie i pomóc im mieć przyjemne dzieciństwo.

• Terapia komórkami macierzystymi: Może to być korzystne dla dzieci z zespołem Downa. Chociaż nie może wyeliminować zespołu Downa, może pomóc naprawić uszkodzone komórki, które pomagają w poprawie ich zdolności poznawczych.
• Akupunktura : Badania wykazały, że dzieci, które otrzymały tę formę leczenia, odnotowały znaczny wzrost testów IQ, a także umiejętności społecznych.
• Nauczanie w domu : Ponieważ tempo nauki jest powolne, nauczanie w domu jest dobrym rozwiązaniem, w którym dziecko może się rozwijać w chronionym środowisku. Jeśli dziecko jest słuchowe, a nie wizualne, całe doświadczenie edukacyjne może zostać zmienione w zależności od potrzeb dziecka. Ta elastyczność nie byłaby dostępna w szkołach.
• Szkoły o specjalnych potrzebach: Te szkoły mają inne niepełnosprawne dzieci uczące się pod jednym dachem. Zajęcia odbywają się w wolniejszym tempie, dzięki czemu dzieci mogą szybko zrozumieć te pojęcia.

Zapobieganie

• Kobiety w ciąży powinny unikać przyjmowania narkotyków, palenia lub picia, ponieważ może to prowadzić do wad wrodzonych u dziecka.
• Dzieci powinny być szczepione przeciwko chorobom powodującym zaburzenia psychiczne, takie jak odra.
• Kobiety cierpiące na nadczynność tarczycy muszą być leczone, ponieważ mogą prowadzić do płodu z wadami nerwowymi.

Problemy napotykane przez upośledzone umysłowo dzieci

Najczęstsze wyzwania stojące przed dziećmi niepełnosprawnymi rozwojowo są następujące:

• Izolacja społeczna: Postrzegane jako powolne, te dzieci są często ostracyzowane przez swoich rówieśników. Wystarczy jedna pogłoska, a większość dzieci zacznie unikać dziecka upośledzonego umysłowo. Nie tylko oni, nawet ci, którzy próbują się z nimi zaprzyjaźnić, są wyśmiewani.
• Zastraszanie: Ludzie boją się tego, czego nie mogą zrozumieć i nienawidzą tego, czego nie mogą pokonać. Niezdolność dzieci, a nawet dorosłych, do zrozumienia potrzeb dziecka upośledzonego umysłowo może rodzić nienawiść, strach i pogardę. Wiele dzieci niepełnosprawnych musi liczyć się z ośmieszeniem ze strony rówieśników i często nazywa się je niepochlebnymi nazwiskami.
• Niska samoocena: Konsekwentnie słabe wyniki w nauce mogą mieć negatywny wpływ na ich psychikę. Złożone tematy mogą być trudne do uchwycenia dla każdego dziecka. Jednak słabe wyniki w nauce w przedmiotach naturalnych, gdzie ich rówieśnicy przewyższają klasy, mogą sprawić, że będą mieli niską opinię o sobie.
• Samotność: z powodu izolacji społecznej i zastraszania wiele dzieci z zaburzeniami psychicznymi cierpi z powodu samotności.
• Problemy medyczne: Dzieci, które cierpią z powodu głębokiego upośledzenia umysłowego, mogą mieć również inne komplikacje zdrowotne. Mogą to być: osłabienie wzroku, problemy ze słuchem, słabe funkcjonowanie silnika itp.

Porady dla rodziców pomagające w wychowaniu dziecka z niepełnosprawnością intelektualną

Rodzice mogą odgrywać znaczącą rolę w leczeniu i wychowywaniu dziecka z niepełnosprawnością intelektualną. Oto kilka wskazówek, które pomogą zbudować dziecko inaczej:

• Zachęcaj do samodzielności: Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną mają powolny przebieg nauki. Rodzic, który mówi dziecku, że nie może nic zrobić, czyni go jeszcze bardziej zależnym i sprzyja niskiej samoocenie. Jedną z metod uniezależniania dzieci jest dzielenie złożonych zadań / pomysłów na proste.
• Śledzenie postępów w nauce: Bądź aktywny na spotkaniach rodzic-nauczyciel, aby dowiedzieć się, jakie są mocne i słabe strony Twojego dziecka. Konferencje rodziców-nauczycieli mogą być doskonałym forum, na którym można śledzić rozwój dziecka. Może to być również miejsce, w którym może odbywać się zdrowa wymiana pomysłów.
• Uspołecznienie: Wielu rodziców ogranicza interakcje swojego dziecka z innymi w celu ich ochrony. Są też inni, którzy chcą uniknąć nieprzyjemnych sytuacji. Chociaż są to uzasadnione powody, sprawienie, aby dziecko aktywne społecznie sprzyjało poczuciu normalności.
• Sieć: Opieka nad dzieckiem niepełnosprawnym jest trudna dla rodziców. Często zdarzają się przypadki, gdy rodzice popadają w depresję lub kłótnie mają miejsce między parą. Pomocne może być wiedzieć, że są inni rodzice, którzy przechodzą przez tę samą próbę. Networking bardzo pomaga rodzicom, ponieważ nie tylko działa jako grupa wsparcia, ale także staje się miejscem, w którym rodzice mogą dzielić się swoimi doświadczeniami i pomysłami, aby wymyślić nowe sposoby wychowywania dzieci niepełnosprawnych.
• Edukujcie siebie: Podnoszenie dziecka upośledzonego umysłowo może być trudne, a sesje doradcze z ekspertami mogą pomóc w przezwyciężeniu tych trudności. Nawet jeśli nie możesz spotkać się z ekspertem, kup książki, takie jak:
  • Kiedy Twoje Dziecko ma Niepełnosprawność przez ML Batshaw
  • Przewodnik dla rodziców i nauczycieli w zakresie specjalnych potrzeb Dziecko autorstwa Darrell M. Parker
• Rutyna: Wypracuj nawyk, którego dziecko może naśladować, ponieważ może pomóc im poczuć się bezpiecznie. Szkoła może być stresująca, a bezpieczne środowisko w domu z przewidywalną rutyną może pomóc im poczuć się bezpiecznie.
• Pochwała i nagroda: ze względu na wyzwania, przed jakimi stają każdego dnia, niskie poczucie własnej wartości jest typowe i wymagają ciągłego doceniania i czułości, aby je pokonać. Zachęcanie poprzez system nagrody może pomóc zwiększyć ich pewność siebie. Należy jednak unikać wszelkich kar negatywnych, ponieważ może to ich demotywować.
• Zarządzanie zachowaniem: Dzieci niepełnosprawne umysłowo mogą mieć trudności z radzeniem sobie w pewnych sytuacjach. W takich przypadkach ważne jest, aby nie zastanawiali się nad ich niezdolnością do zrozumienia tych rzeczy. Przekierowywanie ich myśli byłoby dobrym pomysłem w takich sytuacjach. Coś tak prostego, jak wręczanie słuchawek i słuchanie muzyki pomoże w odwróceniu ich umysłu.

Wiele dzieci, które mają intelektualne wyzwania, z czasem nauczyło się pokonywać swoją niepełnosprawność i żyć zdrowo. Nawet w najtrudniejszych przypadkach dzieci zareagowały dobrze na odpowiednie leczenie, a wiele z nich wykazywało pozory normalności.