Dlaczego małe dzieci naśladują rówieśników i starszych dzieci
Ważne jest zrozumienie roli kopiowania swoich rówieśników i imitacji w rozwoju dziecka. Jest to znaczna część dorastania i należy ją wspierać, o ile wzmacnia i przyczynia się do rozwoju prospołecznego dziecka.
Badania wykazały, że noworodek zaczyna naśladować swoją matkę. Staje się to bardziej widoczne, gdy dziecko naśladuje kogoś starszego, który uśmiecha się lub wystawia mu język. Imitacja otwiera zupełnie nowy obszar rozwoju i interakcji. Umiejętności motoryczne można nauczyć się naśladując jak układanie klocków i używanie kredki. Udawaj, że gra jest jedną z najlepszych i najbardziej preferowanych form zabaw dla małych dzieci i dzieci, aby nauczyć się nowych umiejętności.
Zrozumienie imitacji peerów w małych dzieciach
1. Rola naśladowania
Imitowanie i naśladowanie innych ma wyraźny wpływ na zachowania prospołeczne i zaufanie małych dzieci do innych. Eksperymenty społeczne przeprowadzone przez naukowców wykazały również, że naśladowanie u dzieci jest potężnym środkiem wpływającym na rozwój społeczny.
2. Proces naśladowania
Zachowania naśladujące u małych dzieci składają się z komponentów poznawczych i społecznych. Jest to złożony proces, w którym dziecko musi zobaczyć akt osoby dorosłej, wchłonąć ją, przetłumaczyć na działanie, a następnie wykonać je poprzez swoje umiejętności motoryczne. Imitacja dorosłych lub rówieśników zapewnia solidne podstawy dla zaawansowanych form relacji międzyludzkich i poznania społecznego.
3. Wpływ imitacji
Od dzieciństwa mimikra ma pozytywne konsekwencje społeczne. Może wzmacniać i promować ogólną orientację prospołeczną na innych. Podobnie jak dorośli, małe dzieci również podążają za tymi, którzy je naśladują i mają na nich wpływ preferencje i opinie tych osób.
Dziecko naśladujące starsze dzieci i dorosłych również uczy się od nich nowych umiejętności. Udawaj, że gra ponownie odgrywa ważną rolę, gdy dziecko może nauczyć się wielu umiejętności i aktywności, kopiując swoich rówieśników i dorosłych. Odwrotna strona jest jednak taka, że może również złapać niesmaczne akcje pokazywane w telewizji i naśladować to samo. Możesz się przed tym uchronić, ściśle przestrzegając tego, co może oglądać Twój maluch w telewizji.
4. Etapy naśladowania
W przypadku maluchów kopiujących rówieśników istnieje ostateczna i postępująca ścieżka w zależności od ich wieku:
- Naśladowanie gestów twarzy u noworodków, takich jak uśmiechanie się, dąsanie, otwieranie ust i pokazywanie języka.
- Naśladowanie działań na obiektach wśród niemowląt do 9-12 miesięcy, takich jak trzymanie czegoś i dotykanie nosa.
- Imitacja intencji innych osób dla małych dzieci w wieku 15-18 miesięcy.
- Naśladowcze odgrywanie ról i zachowanie empatyczne u małych dzieci powyżej 2 roku życia.
- Ludzie mają przywilej nie tylko uczenia się nowych umiejętności motorycznych, ale także poznawania innych ludzi poprzez naśladownictwo. Poczucie fundamentalnej więzi między sobą a innymi jest jednym z powodów, dla których maluchy naśladują innych. Podobne działania i zachowanie mogą sprawić, że poczują, że inni czują się tak samo jak oni i mogą wykorzystać własny przypadek jako ramy do zrozumienia innych. Uwaga, jaką otrzymują naśladując, jest kolejnym powodem, dla którego maluchy naśladują rówieśników i starsze dzieci.