Pretend Versus Real Tools w przedszkolu - Co myślą eksperci
W tym artykule
- Udoskonal narzędzia
- Prawdziwe narzędzia
Od dość dawna trwa dyskusja wokół tego, czy przedszkolakom powinno się podawać prawdziwe czy udające narzędzia. Korzystanie zarówno z prawdziwych, jak i udawanych narzędzi ma swoje wady i zalety. Niektórzy eksperci są zdania, że prawdziwe narzędzia zapewniają lepsze wrażenia, a niektórzy myślą inaczej.
Przyjrzyjmy się bliżej temu, co eksperci myślą o używaniu udawanych lub prawdziwych narzędzi w przedszkolu:
Udoskonal narzędzia
Zasadniczo, narzędzia do udawania są sztucznymi narzędziami stworzonymi specjalnie do celów edukacyjnych. Niektórzy eksperci zajmujący się rozwojem dzieci uważają, że najlepsze narzędzia służące do rozwoju dziecka są najlepsze z następujących powodów:
1. Narzędzia dla dzieci
Te narzędzia są lekkie i dostępne w atrakcyjnych kolorach. Gwarantuje to, że nauczyciel może uzyskać pełną uwagę Twojego dziecka i efektywnie korzystać z tego narzędzia w celach edukacyjnych. Dziecko może faktycznie podnieść i użyć narzędzia, które pozwoli mu zrozumieć jego praktyczne zastosowanie. Na przykład Przedszkolak może nie być w stanie podnieść realnego młota, ponieważ jest zbyt ciężki. Jednak może łatwo podnieść i użyć młotka zabawki. A kiedy nauczyciel mówi o celu i zaletach używania młotka, dziecko może faktycznie spróbować użyć swojej wersji zabawki na własną rękę.
2. Umiejętności społeczne i emocjonalne
Ze względu na praktyczną użyteczność narzędzia, dziecko może korzystać z narzędzia częściej i efektywniej. To prowadzi dziecko do większej świadomości społecznej i wiedzy o otaczających go rzeczach i ich wykorzystaniu. Na przykład, jeśli dziecko bawiło się stetoskopem zabawkowym w szkole, nie tylko wie, że jest ono używane przez lekarzy, ale także zna przyczynę, dla której jest używane. Teraz, gdy następnym razem dziecko pójdzie do lekarza z rodzicem, wie o tym narzędziu i jego celu.
3. Bezpieczna gra
Narzędzia do udawania są o wiele bezpieczniejsze w użyciu do celów edukacyjnych. Oczywiście, gdy dziecko bawi się młotkiem zabawkowym, jest mniej prawdopodobne, że zrani siebie i może cieszyć się zabawą bez stałego nadzoru.
Prawdziwe narzędzia
Interesujące jest również zrozumienie powodów, dla których niektórzy eksperci propagują wykorzystanie prawdziwych narzędzi do celów edukacyjnych.
1. Doświadczenie z życia
Rzeczywistość narzędzia zapewnia bogate doświadczenie w zrozumieniu i używaniu go. Wszyscy zgadzamy się z faktem, że prawdziwe narzędzia są bliższe rzeczywistości i umożliwiają dziecku lepszą korelację, gdy widzi ją w prawdziwej sytuacji życiowej. Na przykład, jeśli dziecko widziało prawdziwy stetoskop, jest bardziej prawdopodobne, że będzie z nim skorelowane, gdy zobaczy lekarza używającego go.
2. Bliżej rzeczywistości
Ponieważ narzędzia te są bliższe rzeczywistości, prowadzi to do zwiększenia świadomości narzędzia. Psychologowie, którzy wierzą w użycie prawdziwych narzędzi życiowych, są zdania, że kiedy dziecko uczy się o narzędziu takim jak młotek za pomocą udawanego narzędzia, utworzył schemat mentalny - to jest wygląd, kolor, styl itd. to narzędzie na podstawie zabawki. Teraz, kiedy napotka prawdziwy obiekt, może doprowadzić do zamieszania mentalnego i może to potrwać dłużej, zanim zrozumiemy różnicę.
Istnieją jednak pewne poważne wady prawdziwych narzędzi:
1. Potrzeba ścisłej kontroli
Nie trzeba dodawać, że niektóre prawdziwe narzędzia mogą być niebezpieczne i mogą zranić dziecko. Podczas gdy dziecko bawi się / uczy się za pomocą prawdziwego narzędzia, potrzebuje stałej uwagi i nie może pozostać bez nadzoru nawet na sekundę. Oznacza to, że przedszkole potrzebuje więcej pracowników, co może nie być praktycznym rozwiązaniem.
2. Może zranić i spowodować strach
Używanie prawdziwego narzędzia, takiego jak młotek, może zranić dziecko i spowodować tymczasowy lub stały strach przed tym obiektem.
To decyzja, którą musimy podjąć jako pedagodzy. Pamiętaj jednak, że najlepsze zabawki i materiały do zabawy to te, które pomagają dzieciom w efektywnej nauce i ewolucji osobowości. Połączenie obu może być najlepszym rozwiązaniem.