Jak pomóc dziecku z problemami z zachowaniem w szkole - 5 skutecznych wskazówek dla rodziców
Może to być kłopotliwe, gdy dostaniesz notatkę lub telefon od nauczyciela dziecka o problemach behawioralnych w szkole. Niezależnie od tego, czy powiedział coś nieprzyjemnego do kolegi studenta, czy też wdał się w bójkę w przerwie, nie ma powodu do paniki. Nawet najlepsi z dzieci wpadają w zapomnienie.
Jak nauczyć dziecko zachowania w szkole?
Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko ma problemy z zachowaniem w szkole, istnieje kilka sposobów na zlikwidowanie tej sytuacji oraz zrozumienie i poprawienie jej. Oto kilka wskazówek, jak pracować z dzieckiem z problemami z zachowaniem w szkole:
1. Ustanów regularną komunikację z nauczycielem Twojego dziecka
Pierwszym krokiem jest ocena sytuacji, aby zrozumieć, co może prowadzić dziecko do złego zachowania. Czy ich złe zachowanie jest odosobnionym przypadkiem, czy też regularnie wpada w kłopoty? Jeśli jest to pierwszy, monitoruj go przez kilka dni, aby sprawdzić, czy sam się rozwiąże. Jeśli to drugie, codziennie kontaktuj się ze swoim nauczycielem, aby dowiedzieć się o ich zachowaniu.
Nauczyciele mają ogólnie ustalony system komunikacji z rodzicami, aby informować ich o zachowaniu dzieci. Niektórzy mogą używać uśmiechniętych buziek w kolorach takich jak zielony, żółty i czerwony, aby wskazać dobre i złe zachowanie lub niektórzy wolą napisać szybką notatkę. Poproś ich, aby wysyłali ci te informacje o zachowaniu dziecka każdego dnia - i to nie tylko w dniu, w którym dziecko zachowuje się niesłusznie. Uzyskanie dobrych uśmieszków jest świetnym dopalaczem dla twojego dziecka, a on z chęcią pokaże ci, że miał dobry dzień w szkole.
2. Nagradzaj dobre zachowanie
Jednym z najlepszych sposobów, aby pomóc dziecku zachować się w szkole, jest nagradzanie i wzmacnianie dobrego zachowania. Doceń go, gdy otrzymuje dobre uwagi i raporty od nauczyciela i świętuj jego sukces, aby zmotywować go do utrzymania tego. Stworzenie systemu nagród, który będzie zachętą do dobrego zachowania, jest pomysłem, który działa bardzo dobrze. Ustalaj codzienne cele behawioralne i nagradzaj go, gdy go osiągnie. Prostym celem byłoby uzyskanie od nauczyciela 3 buźek każdego dnia lub pięć znaczników wyboru dla dobrego zachowania.
Jego nagrody nie muszą Cię kosztować. Zamiast tego nagrodą może być zestaw przywilejów na co dzień, takich jak dodatkowy czas gry wideo lub cokolwiek innego, co lubi w pełni. Codzienne nagrody pomogą mu utrzymać motywację. Możesz oferować mu większe nagrody tygodniowo, jeśli osiągnie on codzienne cele na cały tydzień. Wycieczka do ulubionego parku rozrywki lub zabawa z najlepszym przyjacielem to dobra tygodniowa nagroda.
3. Skoncentruj się na pozytywnym
Idąc przez psychologów w Child Mind Institute; zamiast spędzać czas na poprawianiu dzieci, które źle się zachowują, bardziej wydajne jest wychwalanie dzieci, które zachowują się dobrze. Chodzi o to, aby zwracać większą uwagę na dobre zachowanie u dzieci i mniejszą uwagę na zachowania destrukcyjne w klasie. Ponieważ większość dzieci zwraca na siebie uwagę i pochwałę, podejście to z czasem zwiększy dobre zachowanie.
Weźmy pod uwagę na przykład dziecko, które wypowiada pytanie bez uniesienia ręki lub szturcha kolejne dziecko w linii. Nauczyciel znajdzie dziecko w grupie, które wykazuje dobre zachowanie, takie jak podniesienie ręki przed zadawaniem pytań lub przestrzeganie dyscypliny liniowej i chwalenie go za to.
4. Pracuj z nimi, aby rozwiązać problemy
W dni, kiedy Twoje dziecko boryka się z jego zachowaniem, usiądź z nim i wymyślić rozwiązania, jak może zrobić lepiej następnego dnia. Zapytaj go, co doprowadziło do jego zachowania i daj mu znać, że pomożesz mu być lepszym jutro. Porozmawiaj z nim spokojnie i poproś o jego wkład, który może pomóc. Dzieci mogą czasem wyjaśnić, co poszło nie tak i rozwiązania są często proste. Mógł stać się przeszkodą, ponieważ jest znudzony, a rozwiązanie byłoby trudniejszym zadaniem.
Czasami dzieci źle się zachowują, by coś ukryć. Na przykład, jeśli nie będą w stanie wykonać zadania, będą przeszkadzać, ponieważ będą raczej wyglądać na "złych" niż "głupich". Więc będą raczej działać, zamiast prosić o pomoc. Jeśli twoje dziecko nie jest gotowe rozmawiać o rzeczach, nie naciskaj go. Możesz odłożyć to na później, kiedy ma dobry dzień.
5. Uzyskaj pomoc z zewnątrz
Kiedy instancje twojego dziecka źle się zachowują w szkole pomimo twoich wysiłków zmierzających do rozwiązania problemów, jest to dobry czas, aby skonsultować się z terapeutą dla twojego dziecka. Uzyskaj zalecenia dla terapeuty, który jest skłonny do pracy z dzieckiem bez uprzedniego stosowania podejścia medycznego. Skonsultuj się z kimś, kto może pomóc dziecku poradzić sobie z problemami emocjonalnymi, powodując, że będą działać w szkole i pracować razem z nauczycielem, aby je poprawić.
Dzięki cierpliwości i strategicznej interwencji możliwe jest poprawienie źle zachowujących się dzieci.