Rodzice wykonujący tę czynność ze swoim dzieckiem dramatycznie obniżają ryzyko autyzmu
W tym artykule
- Niezbędne działania w celu obniżenia ryzyka wystąpienia autyzmu u dziecka
- Jak zachęcić dziecko do gry z autyzmem
To niepokojące statystyki: coraz więcej dzieci wykazuje objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu, bez wyraźnej przyczyny. Autyzm jest stanem psychicznym, który prowadzi do trudności w komunikowaniu się, budowaniu relacji i używaniu języka. Jest to stan bez żadnego leczenia i jest to coś, co niekoniecznie staje się lepsze z czasem. W ostatnim czasie nastąpił gwałtowny wzrost liczby przypadków autyzmu, co spowodowało ogromny niepokój rodziców i zaniepokojenie, że ich dziecko może być zagrożone
...Niektóre dzieci wykazują objawy autyzmu w bardzo wczesnych latach. Ale niektóre mogą nie wykazywać żadnych objawów aż do późnego dzieciństwa. Od diety organicznej w czasie ciąży po przejście do czystszego środowiska, aż do porodu, rodzice podejmują skrajne środki w pogoni za zdrowym dzieckiem. Jednakże, żadna z tych metod nie udowodniła, że niweluje ryzyko autyzmu. Twoje dziecko może być narażone na wysokie ryzyko, pomimo środków ostrożności, jeśli spełnione są następujące warunki:
- Starsze dziecko zostało zdiagnozowane z autyzmem
- Rodzice mają więcej niż 40 lat
- Między rodzicami istnieje duża różnica wieku
Jeszcze bardziej niepokojące jest to, że autyzm można potwierdzić dopiero po 3 roku życia. Co oznacza, że twój lekarz nie może wcześniej postawić diagnozy, a ty nie będziesz wiedział, czy twój maluch może być podatny na to ryzyko, zanim postawi diagnozę! Jest jednak dobra wiadomość, dzięki szeroko zakrojonym badaniom w dziedzinie rozwoju poznawczego i społecznego u dzieci:
Istnieje kilka prostych kroków, które można podjąć w domu, aby pomóc zmniejszyć, jeśli nie wyeliminować, ryzyko autyzmu u dzieci. Te kroki pomagają również dzieciom, u których wcześniej zdiagnozowano autyzm. Wszystkie te kroki mają dla nich jedną prostą czynność: Czas Jakości.
Czas na zapewnienie jakości jest istotny dla każdego dziecka, niezależnie od tego, czy jest on zagrożony autyzmem, czy nie. Jednak niemowlęta podatne na autyzm wymagają dodatkowego czasu, zwracając baczniejszą uwagę na ich potrzeby i gesty - lub ich brak. Tym razem rodzice rozpoznają sygnały ostrzegawcze za pomocą drobnych znaków, które mogą nie być powszechne, takich jak wydawanie dziwnych dźwięków lub wiercenie. Jest to również czas szczególnej jakości i szczególna uwaga, która zachęca dzieci do angażowania się i współdziałania, zmniejszając w ten sposób ryzyko zaburzeń poznawczych i społecznych. Eksperci, którzy pracowali w tej dziedzinie, potwierdzają, że wykonanie tych kroków w latach rozwojowych pomoże w normalizacji życia Twojego dziecka jako dorosłego.
Świetny sposób na spędzenie czasu z małym dzieckiem to następujące rodzaje gier. Pomysły te nie tylko pomagają w ogólnym rozwoju poznawczym i społecznym, ale także pomagają w rozwijaniu umiejętności motorycznych, umiejętności zmysłowych, mowy i języka, koncentracji i uwagi oraz myślenia i rozwiązywania problemów.
Niezbędne działania w celu obniżenia ryzyka wystąpienia autyzmu u dziecka
1. Zabawa sensoryczna
Na początku dzieci badają przedmioty i zabawki, a nie bawią się nimi. Patrzą na nie, podnoszą je, czują, smakują, węszą lub grzechotają, aby sprawdzić, czy hałasują. Lubią zabawki z ich zmysłami. Jednak ich fascynacja zmysłami nie ogranicza się tylko do zabawek - zrobią to samo z jedzeniem lub jakimkolwiek przedmiotem, który trafi w ich ręce. Tak więc, czuciowa gra motoryczna jest ważna dla twojego dziecka, ponieważ pomaga mu uczyć się na zmianę, poznawać zmysły i zwracać uwagę. Dodatkowo, zabawki sensoryczne pomagają dzieciom przetwarzać informacje sensoryczne. Wszystkie te korzyści pomagają zmniejszyć ryzyko autyzmu. Zabawki takie jak kulki o różnych fakturach, bloki, bąbelki, ciasta, kredki, zabawki do kąpieli, grzechotki, skrzypiące zabawki itp. Są do tego idealne.
2. Konstruktywna gra
Na tym etapie dzieci budują lub tworzą rzeczy. Na przykład wypełnią układankę, wykonają projekt klocków Lego lub narysują obraz. Zwykle dzieci z Zespołem Aspergera lub wysoko rozwiniętym autyzmem mogą celować w te umiejętności, podczas gdy inne dzieci z ASD mogą mieć problemy w tej dziedzinie gry. Zachęcaj dziecko, pokazując, co robić. Możesz pokazać mu obraz projektu Lego lub jak skompletować układankę.
3. Odtwarzanie przyczyny i skutku
Dzieci lubią bawić się zabawkami, które potrzebują działania, aby uzyskać wynik. Np. Naciśnięcie przycisku spowoduje szczekanie psa-zabawki lub perkusista zacznie grać na perkusji. Pomoże to dziecku zrozumieć przyczynę i skutek. Będzie również uczyć dziecko, że jego działania mają wpływ i dają mu poczucie kontroli. Zachęca go do poznawania różnych funkcji zabawki. W ten sposób idee gry angażują go i ostatecznie zmniejszają jego podatność na autyzm. Jeśli twoje dziecko nie jest początkowo zainteresowane, być może musisz pokazać dziecku, jak obsługiwać zabawki. Zabawki muzyczne są najlepszym przykładem gry typu przyczyna i efekt, w której naciśnięcie przycisku wyda dźwięk, powiedzmy, zabawkową gitarę elektryczną.
4. Udawaj, że grasz
Na tym etapie dzieci uczą się udawać i wykorzystywać swoją wyobraźnię podczas zabawy. Zachęcanie do udawania gry jest ważne dla rozwijania umiejętności wymaganych w zakresie języka, komunikacji i interakcji społecznych. Zachęć ich, aby wzięli udział w udawanej grze, zanim zrobią dwa, i robią to, uczestnicząc w tym samodzielnie. Na przykład, podczas opowiadania historii o dżungli, możesz zejść na podłogę na czworakach i udawać zwierzę lub modulować swój głos i odpowiednio gestykulować. Stopniowo możesz zmienić temat i postacie i poprosić dziecko, aby udawało, że jest wybraną przez siebie postacią. Możesz nawet użyć rekwizytów, aby pomóc swojej wyobraźni. Twoje dziecko może się wahać na początku. Zachęć go, przejmując inicjatywę i powoli wciągając go w to. Ten rodzaj odgrywania ról zmniejsza ryzyko związane z autyzmem, kierując dziecko w stronę niezależnej, twórczej, opartej na przekonaniu gry. ||
5. Fizyczna gra
Wszystkie dzieci lubią ćwiczenia fizyczne, takie jak kołysanie, podskakiwanie, chodzenie po nierównej nawierzchni, a podczas zabawy na świeżym powietrzu lubią huśtać się, ślizgać lub wspinać. Zgodnie z zainteresowaniami Twojego dziecka zachęcaj go do uprawiania fizycznej zabawy, ponieważ jest świetny dla wszystkich dzieci w każdym wieku.
6. Gra społeczna
Podczas gdy większość dzieci zaczyna cieszyć się zabawami społecznymi w bardzo młodym wieku, może to być bardzo trudne dla dzieci podatnych na zaburzenia ze spektrum autyzmu. Początkowo Twoje dziecko może cieszyć się samotną zabawą lub bawić się sam ze swoimi zabawkami i grami. Nie przejmuj się tym zbytnio. Faza wkrótce przejdzie. Jednak od czasu do czasu staraj się przyciągać go do gry z innymi. Zanurz swoje dziecko w zabawach towarzyskich, takich jak peek-a-boo, obejrzyj ogród lub ciasto i zobacz jego reakcję. Jeśli mu się spodoba, możesz powoli zachęcać go do przejścia do następnego poziomu. Umów się na randki z dziećmi znajomych i rodziny i zachęć go do zabawy z innymi dziećmi lub po prostu pozwól mu obserwować inne dzieci bawiące się razem. Poproś go, aby udostępnił swoje bloki, kredki itp. Innym dzieciom, jeśli nie przejmie inicjatywy. Sprzyja to interakcji z innymi dziećmi, takimi jak dawanie, branie i dzielenie się.
Jak zachęcić dziecko do gry z autyzmem
Pomimo najlepszych środków ostrożności i wysiłków, możliwe jest, że Twoje dziecko wciąż może zostać zdiagnozowane z ASD, szczególnie jeśli zaznaczyłeś czynniki ryzyka na górze. Pamiętaj jednak, że w żaden sposób nie oznacza to, że twoje dziecko jest "niepełnosprawne" w jakikolwiek sposób; ma siłę i zdolność do osiągnięcia wszystkich swoich celów rozwojowych i będzie potrzebował tylko dodatkowych wskazówek i zrozumienia od twojego końca. Pomysły na zabawę powyżej również mogą ci tutaj pomóc; dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu nie różnią się, jeśli chodzi o zabawę i zabawę!
Mogą jednak grać inaczej niż inne dzieci lub używać nietypowych przedmiotów do zabawy. Na przykład Twoje dziecko może chcieć obserwować ciągi zabawek na swoim torze wielokrotnie lub może zbudować skomplikowany projekt Lego tylko po to, aby powtarzać go w tej samej kolejności za każdym razem. Ponadto podczas zabawy z innymi dziećmi może być trudno zrozumieć instrukcje, skopiować proste czynności, dzielić się rzeczami lub reagować na inne. Oto kilka wskazówek, jak zachęcić dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu do zabawy i nauki:
- Od czasu do czasu daj swojemu dziecku zmianę sceny. Granie w różnych miejscach iz różnymi ludźmi pomoże mu rozwinąć umiejętności interakcji społecznych.
- Zawsze oferuj dziecku dwie lub trzy zabawki do zabawy. Jest to duża liczba opcji dla Twojego dziecka, które nie są przytłoczone.
- Jeśli to możliwe, dołącz do zabawy z dzieckiem, a nie tylko prowadź go do gry. Możesz zacząć od naśladowania tego, co robi Twoje dziecko, a następnie zacząć korzystać z tej aktywności. Na przykład, jeśli twoje dziecko klaszcze, klaszczą z nim, jeśli robi gesty jak zwierzę, robisz to samo.
- Podczas udawania gry, jeśli twoje dziecko nie kopiuje cię, możesz poprowadzić go do gry. Na przykład, gdy zachowujesz się jak zwierzę, powiedz mu: "Teraz twoja kolej, by stać się zwierzęciem. Którym zwierzęciem chcesz być: koń, słoń czy lew?
- Uważnie obserwuj dziecko podczas gry, aby złapać oznaki znudzenia, zmęczenia lub podrażnienia, zanim wybuchnie furia. W razie potrzeby zatrzymaj grę.
- Podczas randek zabaw, naucz inne dzieci, aby jechały wolno z dzieckiem lub nie lubią trudnych gier.
- Zawsze nagradzaj i chwal swoje dziecko za dobrą robotę. Możesz także nagrodzić go dodatkowym czasem zabawy ze swoją ulubioną zabawką. Nie zapomnij powiedzieć mu, za co jest chwalony lub nagradzany.
- Nie czekaj na idealny czas lub okazję do zabawy z dzieckiem. Skorzystaj w każdej chwili lub z okazji, którą przeżyjesz w ciągu dnia, aby bawić się z dzieckiem. Możesz na przykład bawić się z dzieckiem podczas kąpieli.
Stopniowo, gdy rozwijają się umiejętności twojego dziecka, możesz wprowadzić różne formy gry, aby poradzić sobie z sytuacjami, które uważa za trudne. Na przykład u większości dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu trudno jest zrozumieć zasady społeczne, takie jak dawanie, dzielenie się, nawracanie, kompromis i negocjacje. Możesz budować gry społecznościowe, szczególnie w celu rozwiązania problemów Twojego dziecka.
Nasze dzieci są delikatnymi małymi ludźmi i chcemy je na zawsze ukryć przed każdą krzywdą. Chociaż mamy niewielką kontrolę nad przeznaczeniem i jak się w końcu okazuje, w najlepszym interesie naszych dzieci jest, abyśmy spędzali z nimi jak najwięcej czasu. To jest naprawdę najlepsze leczenie i ochrona, którą możemy objąć dla naszych dzieci.