Myślę, że mój maluch jest utalentowany - co teraz?
"Kiedy zabieramy ją do grup zabawek, nie chce bawić się zabawkami, a jedyne, czego szuka, to kredkowy stojak i dopiero zaczyna rysować."
Taruvinga podtrzymuje dar córki, siedząc z nią każdego dnia, by napisać jej imię. Mówi, że już teraz dokładnie kopiuje litery "k" i "h".
"Będę częściowo w domu, więc zamierzam się upewnić, że nadal to rozwijamy, ponieważ uważam, że to prezent, którego nie mają inne dzieci w jej wieku" - mówi.
"Będziemy nadal zachęcać ją do nauki czytania i pisania, a ona będzie o wiele lat świetlnych do czasu, gdy pójdzie na miłość."
Wyprzedzanie rówieśników jest czymś, co syn Rainiego, Alana Haase'a, wie zbyt dobrze.
"Wiedzieliśmy, że Rain był inny w wieku około ośmiu miesięcy, kiedy przeczytał swoje pierwsze słowo, " kot ", z telewizji", mówi Haase.
"Naprawdę interesowały go listy i cyfry, które miałyby dotyczyć litery W i liczby 10. Z tego powodu przynieśliśmy mu układ okresowy, a po 11 miesiącach przywieźliśmy mu iPada.
"Od tego był w stanie nauczyć się czytać po rosyjsku, liczyć w 12 językach i pisać alfabet grecki, rosyjski, angielski i arabski."
Deszcz ma teraz pięć lat i opuścił dwie klasy. Był także w stanie dostać się do zespołu 5 na większości Naplana 3 roku i może teraz recytować pi do 460 miejsc po przecinku. Niedawno zajął pierwsze miejsce na festiwalu fortepianowym w Brisbane.
Deszcz bierze udział w zajęciach z robotyki, gry na fortepianie, UCMAS i innych oraz ma randki z przyjaciółmi, którzy są od dwóch do czterech lat starsi.
"Wiemy, że może skończyć szkołę średnią kilka lat wcześniej i uważam, że byłoby wspaniale, gdyby nauczył się zawodu podczas studiów na studiach w niepełnym wymiarze godzin lub od niechcenia biorąc udział w kursach online, dopóki nie zorientuje się, co chce robić" - mówi Haase .
"Nie wierzymy w powstrzymywanie go."
Clare Rowe jest psychologiem dziecięcym i dyrektorem Rowe & Associates. Mówi, że niektóre dzieci i małe dzieci rozwijają pewne umiejętności wcześnie, takie jak mowa, zdolności motoryczne i ogólna świadomość.
Zauważa jednak, że często te zmiany nie są diagnostyczne ani nie pozwalają przewidzieć posiadania uzdolnionego dziecka w późniejszym życiu.
"Często ci pierwsi programiści" wyjdą na wyżyny ", gdy wszyscy osiągną wiek szkolny - mówi.
Mimo to, Rowe mówi, że rodzice często błędnie traktują wczesny rozwój jako utalentowany.
"Wczesny rozwój jest cudowną rzeczą i świetnie się przygląda, jak Twoje dziecko chwyta język i umiejętności motoryczne przed oczekiwanym czasem" - mówi.
"Jednak wszystkie dzieci rozwijają różne umiejętności w różnym tempie i tylko dlatego, że twoje dziecko wyprzedza pakiet po dwóch latach, nie oznacza, że ich rozwój będzie kontynuowany w tym samym tempie w kolejnych latach."
Więc co Rowe poradziłby rodzicom, którzy czują, że ich dziecko lub maluch jest utalentowany?
"Najlepszą rzeczą do zrobienia, gdy wcześnie dostrzeżesz swoje dziecko lub małe dziecko, jest usiądź wygodnie i ciesz się" - mówi.
"Najważniejszą rzeczą na tym etapie jest umożliwienie dziecku odkrywania świata w tempie, które im odpowiada Nie ma absolutnie żadnej potrzeby zmuszania dzieci w tym wieku tylko do założenia, że podejrzewasz, że mogą być utalentowani, ponieważ tylko czas pokaże . "
Helen Dudeney, główna konsultantka w Worldn Utilities Support Center, twierdzi, że ośrodek wspiera głównie rodziny z dziećmi w wieku szkolnym - ale czasami pracuje z dziećmi w wieku około 18 miesięcy.
W tym przypadku mówi, że ośrodek oferuje wsparcie rodzicom poprzez doradztwo, seminaria lub warsztaty.
"Jeśli dzieci mają mniej niż cztery lata, pracuję z rodzicami, pomagając im w strategiach i pomagając im zrozumieć zachowania i cechy, które widzą" - mówi.
Dopiero w wieku czterech lat ośrodek jest w stanie przeprowadzić ocenę IQ i kompleksową ocenę rozwoju.
W przeciwieństwie do Rowe'a, Dudeney wierzy, że wczesne etapy rozwoju mogą wskazywać na uzdolnienia.
"Zaawansowany rozwój języka i zrozumienie świata poza ich latami mogą czasami być znakami" - mówi. "A czasami te dzieci są opisywane jako" mali profesorowie ", " trzej po 23 "lub stara dusza".
Zauważa, że z jej doświadczenia wynika, że inne oznaki to wczesne zainteresowanie liczbami i wzorami, książkami i tekstami oraz zaawansowane umiejętności manipulowania zabawkami takimi jak Duplo czy Lego - z instrukcjami i bez.
Dudeney zachęca rodziców jasnych małych dzieci, aby nie czuli się przytłoczeni i nie czuli, że muszą dużo robić, aby utrzymać swoje dziecko.
"Rodzice często dzwonią do mnie pytając o programy dla swoich dzieci, ponieważ nie chcą" marnować swojego potencjału "- mówi Dudeney.
"Najważniejsze jest jednak, aby spędzać czas z dzieckiem, dać mu przestrzeń do odkrywania świata, a zwłaszcza do popełniania błędów i uczenia się na tym" - mówi.
"Dzieci mają przed sobą 13 lat uporządkowanych programów, więc nie sądzę, że musimy je wprowadzić wcześniej."